Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos dvidešimties metų patirtis Lietuva išleidžia daugybę knygų. Dalijamės jose patirtimi, mokome vienas kitą, semiamės idėjų. O gal tų knygų per daug? Tačiau vargu ar gali būti per daug kelyje, kur susitinka suaugusiojo ir vaiko takai, vedantys į pasaulio savyje ir pasaulio aplink mus pažinimą. Mokytojas ir mokinys tame procese […]
Dviejų dalių leidinyje pateikiami du dailės istorijos pagrindų pažinimo būdai skirtingo amžiaus moksleiviams. Pirmoji dalis skirta I-IV klasių mokiniams, paremta dailės istorijos raida, antroji, skirta VII-XII klasių mokiniams, paremta pagrindinių dailės šakų plastinių savybių apžvalga ir pažinimu, kūrybingumo vystymu. Leidinys sumanytas kaip teminė skirtingų dėstytojų darbo metodų ir jų rezultatų retrospektyva. Leidinio tikslas – atkreipti […]
Leidinys – Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos projekto ,,Gamtos spalvos. Natūralių dažų paslaptys” – metodinė medžiaga, skirtas ikimokyklinių ir pradinių klasių mokytojams, dailės mokykloms, dailės būreliams, vaikams ir jų tėvams. Knygelėje pasakojama kaip Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos vaikai gamina dažus iš surinktų įvairių augalų, daržovių, kavos ar arbatos. Pasigamintais dažais margina audinio skiauteles, […]
Dailės vadovėliai sudaryti bendradarbiaujant su mokytojomis, dirbusiomis Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokykloje: tapytoja Arūne Tornau, Malvina Jelinskaite, Rita Baltrūniene, Jūrate Stauskaite, scenografe Rasa Kriščiūnaitė, grafikėmis Lida Dubauskiene ir Laisvyde Šalčiūte. Lipdymo pamokėlių užduotis pateikė keramikas Rokas Dovydėnas. Pamokas aprašė, paveikslėlius parinko dailėtyrininkė Rita Mikučionytė. Vadovėliuose panaudotos nuotraukos iš Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos gyvenimo, darbų […]
Leidinys ,,Atgiję daiktai“ – Vilniaus vaikų ir jaunimo dailės mokyklos projekto ,,Mokytojas – mokinys” metodinė medžiaga, skirta mokykloms, dailės būreliams, vaikams ir jų tėvams. Atsigręžkime į mums nebereikalingus daiktus ir pabandykime patirti daiktų metamorfozę. Neskubėkite atsikratyti daiktų, nemeskite senienų į savartyną. Pasitelkę fantaziją ir išmonę, galite padaryti iš jų naują žaislą, meno objektą ar sukurti paveikslą. Ši […]
Jaunimo kūrybos almanacho ,,Vėjas“ pirmasis numeris pasirodė 1992 metais. Tai buvo plonytis, neišvaizdus leidinukas, vos aštuonių puslapių, spausdintas kopijavimo aparatu, rišamas rankomis. Jame buvo publikuota dailės studijoje besimokančių jaunuolių kūryba: grafika, piešiniai, rašiniai, eilėraščiai, apmąstymai apie dailės kūrinius, knygas, performansus. MOKINIŲ MINTYS IŠ ALMANACHO ,,VĖJAS“ Meną daryti iš meno – tas pats, kas sviestas sviestuotas, […]
Ką reiškia vaizduojamasis menas, kodėl pirmieji mus pasiekę žmogaus buvimo žemėje ženklai neišvengiamai susiję su plastine kūryba? Kodėl net kelerių metukų vaikui didžiausia laimė palikti savo pėdsakus – linijas ant popieriaus? Į šiuos ir daugybę kitų klausimų nėra vienareikšmiškų atsakymų. Laikui bėgant, racionalumas, ,,žinojimas“ kas yra kas, o dažniausiai baimė užmuša menininką žmoguje. Čia pristatoma […]
Leidinyje pateikta programa skirta vidurinių ir meno mokyklų mokytojams, dailės būrelių vadovams. Joje siekiama menu ugdyti harmoningas asmenybes, menui neabejingus žiūrovus. Tai nėra labai išsami metodika, ji nesiūloma kaip vienintelė, todėl kiekvienas pedagogas, vadovaujantis šia programa, gali ją kūrybiškai interpretuoti ir keisti. Ši programa buvo pritaikyta Jūratės Stauskaitės jaunimo dailės studijoje. Mokiniai kūrybiškai panaudojo bei […]